绪 论
0.1 复习笔记
0.2 课后习题详解
0.3 考研真题与典型题详解
第1章 艺术本质论
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题与典型题详解
第2章 艺术门类论
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题与典型题详解
第3章 艺术发展论
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题与典型题详解
第4章 艺术创作论
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题与典型题详解
第5章 艺术作品论
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题与典型题详解
第6章 艺术接受论
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题与典型题详解
艺术的基本特征
艺术作为一种特殊的精神生产和社会意识的形态，具有形象性、主体性和审美性等基本特征。
（1）形象性。艺术形象是主观与客观、内容与形式、个性与共性的统一。一切艺术形象都是艺术反映生活的特殊形式。艺术总是以具体、生动、感人的形象来反映社会的生活和表现艺术家的思想感情。任何的艺术作品都是具有深刻的思想内涵与完美艺术形式的结合。
（2）主体性。艺术创作、艺术作品以及艺术欣赏均具有主体性的特点。艺术要用形象来反映社会生活，必然要融入创作的主体乃至欣赏主体的思想感情。艺术创作的主体性，集中表现为艺术家创作活动的能动性和独创性。
（3）审美性。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结合，是内容美和形式美的统一。只有那些能够给人以精神上的愉悦和快感，具有审美价值或审美性的人类创造物才能称为艺术品，审美意识的产生和发展，离不开人类的社会实践，从而完成实用向审美的过渡。
课后习题详解：
《艺术概论》的研究对象是什么？
答：《艺术概论》是一门研究艺术活动基本规律的课程，是以阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点为宗旨的科学体系。《艺术概论》是对艺术活动进行分析、研究，以揭示艺术的本质和规律，指导人们按照艺术的特殊规律进行艺术创作和艺术鉴赏，提升人们的艺术修养，充分发挥艺术的各种功能的学科。
《艺术概论》以各门艺术的普遍规律作为研究对象，即要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象，探索和解释各种艺术现象共有的普遍规律，主要研究各种艺术现象的共性问题。作为学科的艺术理论，作为一门课程，《艺术概论》的特定研究对象是：
（1）哲学。是关于世界观、人生观和价值观的学说，它以整个世界（包括宇宙、自然界、社会和人）为自己的研究对象，是一切自然知识、社会知识和人文知识的概括和总结。
（2）美学。以一切美的领域为自己的研究对象，具体地说，就是美的存在、美的本质、美的规律、美的认识、美的感受、美的创造等领域。
（3）心理学。是研究心理规律的学科，以心理现象和心理特征为研究对象。如认识、情感、意志等心理过程以及能力、性格等心理特性的规律。
考研真题笔记：
简答题：简述艺术活动的性质。
答：艺术活动是作为与“物质生产”相对应而存在的“精神生产”的一种“特殊的方式”。
艺术活动的性质主要有：
（1）艺术活动是以特有的艺术语言体系为媒介创造形象和意境来满足人类审美需求的精神文化活动。
（2）艺术活动与实用活动不同，它是人类社会实践活动中的“更高地悬浮于空中的”特殊的意识形态活动，是审美的意识形态。
（3）艺术活动以美的创造与鉴赏的方式实现人类的精神交流。
简述《艺术概论》的学科任务。
答：《艺术概论》是对艺术活动进行分析、研究，以揭示艺术的本质和规律，指导人们按照艺术的特殊规律进行艺术创作和艺术鉴赏，提升人们的艺术修养，充分发挥艺术的各种功能的学科。《艺术概论》的学科任务主要有：
（1）以马克思主义艺术原理为指导，系统、全面地阐述艺术活动的基本规律，确立进步的、科学的艺术观。
（2）把握艺术活动系统各个环节之间的本质联系，透过各种艺术活动的基本现象辨析艺术内在的规律与特点。
（3）指导人们遵循审美规律和艺术规律进行能动的创造、接受和批评。
简述《艺术概论》的研究方法。
答：《艺术概论》的研究方法主要包括三个层面，表现为：
（1）以马克思主义哲学方法论为指导，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原则，坚持理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑相统一，形成完整的科学内容和体系。在此基础上，批判地继承人类思想文化的一切优秀遗产。
（2）吸纳行之有效的科学方法论，如逻辑的方法、系统论的方法等，多角度地研究艺术活动的实践与发展。
（3）运用艺术学科特有的研究方法，研究艺术领域的各种问题。
罗中立的代表作是（）。［中传年研］
《父亲》
罗中立，中国当代画家，于20世纪80年代初，在美国画家克洛斯巨型肖像画的启发下，采用照相写实主义手法作油画《父亲》，该作品以纪念碑式的宏伟构图，饱含深情地刻画出中国农民的典型形象，是“从艺术的天国向现实的复归”，是“中国社会和历史文化的一面镜子”，罗中立也由此被誉为20世纪80年代中国画坛的一面旗帜。
德国思想家（）提出了一个著名的观点，“美是理念的感性显现”。［中传年研］
黑格尔
黑格尔，德国古典美学家，在其名著《美学》中提出了“美是绝对理念的感性显现”观点，黑格尔的美学是建立在客观唯心主义和辩证法基础上的，他认为艺术作品尽管是诉之于人的感官的，多少要从感性世界吸取源泉，但艺术的最终根源却在理念。艺术的任务在于用感性形象来表现理念，而不是用思想和纯粹心灵的形式来表现。因为艺术表现的价值和意义在于理念和形象两方面的协调和统一，所以艺术在符合艺术概念的实际作品中所达到的高度和优点，就要取决于理念与形象能互相融合而成为统一体的程度。
《英雄交响曲》是著名音乐家（）的作品。［中传年研］
贝多芬
贝多芬，德国音乐家，其音乐的最大特点是充满英雄主义激情，是维也纳古典乐派的代表人物之一，将古典主义推向极致。《英雄交响曲》原题“献给拿破仑”，但后来拿破仑称帝，具有民主思想的贝多芬愤然抹去了原来的献辞，改名为《英雄交响曲-为纪念一位伟人而作》。此曲第一乐章前所未有的复杂，具有深邃的力量；第二乐章用葬礼进行曲，意为悼念英雄；第三乐章将原来温文尔雅的小步舞曲改为比较粗犷的谐谑曲。全曲最后在凯旋般的热烈气氛中结束。这是一部在音乐史上具有里程碑意义的作品，常被认为是浪漫乐派的创始作品，也是古典主义的先驱作品。
《钦差大臣》是俄国著名戏剧家（）的作品。［中传年研］
果戈理
果戈理，俄国19世纪前半叶最优秀的讽刺作家、讽刺文学流派的开拓者、批判现实主义文学的奠基人之一。其代表戏剧作品《钦差大臣》描写纨绔子弟赫列斯达可夫与人打*输得精光，正一筹莫展，从彼得堡途经外省某市，被误认为“钦差大臣”，在当地官僚中引起恐慌，闹出许多笑话。该作品改变了当时俄国剧坛上充斥着从法国移植而来的思想浅薄、手法庸俗的闹剧局面。果戈理用喜剧这面镜子照出了当时社会达官显贵们的丑恶原形，从而揭露了俄国农奴制社会的黑暗、腐朽和荒唐反动。果戈理对俄国小说艺术发展的贡献尤为显著，车尔尼雪夫斯基在《俄国文学果戈理时期概观》中称他为“俄国散文之父”。
电影《阳光灿烂的日子》是中国电影导演（）的作品。［中传年研］
姜文
姜文，中国演员、导演，代表作品有《*子来了》《阳光灿烂的日子》《太阳照常升起》《让子弹飞》。其中《阳光灿烂的日子》是姜文导演的处女作，由王朔的小说《动物凶猛》改编。该片的背景是“文革”时的北京，一群生活在部队大院里的孩子，在耀眼的阳光与遍地的红旗中间，度过自己的青春。意识流的故事里，有爱情和性的冲动，有幼稚和失败的革命精神，也有成长的故事。该影片被《时代》周刊评为“九五年度全世界十大最佳电影”之首。
王羲之书法代表作是（）。［中传年研］
《兰亭序》
王羲之，字逸少，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，博采众长，备精诸体，摆脱了汉魏笔风，自成一家，其书法风格平和自然，笔势委婉含蓄。其代表作《兰亭序》也称《临河序》《禊帖》《三月三日兰亭诗序》等，记叙了兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨，被誉为“天下第一行书”。
（）提出“艺术乃是人类情感符号形式的创造”。［中传年研］
苏珊·朗格
美国学者苏珊·朗格从符号学美学出发，认为艺术是人类情感的符号形式的创造，艺术品是人类情感的表现形式。她认为艺术符号不但是非物质文化遗产的一部分，更是浓缩情感记忆的生命精神，把艺术界定为一种特殊的符号，艺术符号是对情感的表现，从其表现性上讲，艺术被视为生命的形式；情感符号是由幻象构成，这是朗格艺术理论思想的主要逻辑脉络。
《格尔尼卡》是（）的作品。［中传年研］
毕加索
毕加索，西班牙画家、雕塑家，立体主义创始人，西方现代派绘画的主要代表。他于20世纪30年代受西班牙共和国*府的委托，为年在巴黎举行的国际博览会西班牙馆创作了壁画《格尔尼卡》，画面展现了年德国空*疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的情景。此画运用立体主义的绘画形式，以变形、象征和寓意的手法描绘了在法西斯的兽行下，人民恐惧痛苦和死亡的悲惨情景，它是一件具有重大影响及历史意义的杰作。毕加索的作品不仅具有立体主义、超现实主义和抽象主义等风格，同时也汲取了印象派、野兽派的画法，毕加索多用变形、抽象、象征的创作手法，开创了现代主义绘画的新理念。
《巴黎圣母院》是（）的作品。［中传年研］
维克多·雨果
维克多·雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，19世纪前期浪漫主义文学运动的代表作家，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。其著作《巴黎圣母院》故事的场景设定在年的巴黎圣母院，作者以极大的同情心描写了巴黎最下层人民、流浪者和乞丐的互助友爱、正直勇敢和舍己为人的高贵品质，与上流社会的丑恶现象形成鲜明对比。《巴黎圣母院》是第一部具有雨果自身风格的长篇小说，它奠定了雨果作为世界著名小说家的崇高地位。
电影《乱》是日本导演（）的作品。［中传年研］
黑泽明
黑泽明是日本电影导演的杰出代表，也是世界最重要的电影导演之一，他深受西方电影的影响，却又坚持日本传统的价值观和文化观，对日本民族性的反思和抨击贯穿了他的全部作品。其代表作《乱》以莎士比亚的《李尔王》为灵感，取自日本战国时代的一段寓言故事，讲述了日本战国时期，一个虚构的文字家族因自相残杀而走向灭亡的故事。该影片获得了年第58届奥斯卡最佳导演奖提名。
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